Педагогика каз
|
Темы рефератов, курсовых и дипломных работ |
Файлы на скачивание |
| Дип. Адамгершілік мәдениеті | скачать |
| Дип. Алгебралық материалды оқыту | скачать |
| Дип. Ана тілі сабақтарында кіші мектеп жасындағы оқушылардың қазіргі тәрбиесіндегі қазақ халық | скачать |
| Дип. Ана тілі сабақтарында ұлттық ойын элементтері | скачать |
| Дип. Ароматик аминдер | скачать |
| Дип. Ароматты нитроқосылыстар | скачать |
| Дип. Арт-терапия. | скачать |
| Дип. Арттерапияның оқыту процесіндегі инновациялық технологияның озық үлгісі екендігін психология | скачать |
| Дип. Астана қаласының физика географиялық жағдайы | скачать |
| Дип. АТА-АНАСЫ АЖЫРАСҚАН ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ АЖЫРАСУ ЖАҒДАЙЫНА БЕЙІМ | скачать |
| Дип. Ата-анасы ажырасқан жасөспірімнің ажырасу жағдайына бейімделудегі психологиялық ерекшеліктер | скачать |
| Дип. Атақұлдық ой-пікірлерінің патриоттық тәрбиеге ықпалы | скачать |
| Дип. Атақұлдық туралы | скачать |
| Дип. Ауыл кітапханасының жағдайы | скачать |
| Дип. Ауыл мектептеріндегі жасөспірімдердің өнегелілік қасиеттерін қалыптасуы қазіргі жағдай мәсел | скачать |
| Дип. Б.Сүлейменовтің еңбектері | скачать |
| Дип. Балалар кітапханаларында оқырмандарға қызмет көрсетудегі қарым-қатынас аспектілері және оны | скачать |
| Дип. Балалар үйіндегі тәрбиеленушілердің эмоционалды ерікті аумағының психологиялық ерекшеліктері | скачать |
| Дип. Балалар ұжымын қалыптастыруға қажетті мұғалімнің кәсіби маңызды сапаларын ( қасиеттері) анық | скачать |
| Дип. БАЛАЛАР ҰЖЫМЫНДАҒЫ ОҚШАУЛАНУ ЖӘНЕ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС МӘСЕЛЕЛЕРІН ТЕОРИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ | скачать |
| Дип. Балаларды оқуға, жазуға үйрету процесінде талдау жинақтау әдісін қолдану жолдары | скачать |
| Дип. БАЛАЛАРДЫҢ МЕКТЕПКЕ ДАЙЫНДЫҒЫН ЖАН – ЖАҚТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ – ПЕДАГОГИКАЛЫҚ | скачать |
| Дип. Бастауыш мектеп оқушыларының еңбек біліктері мен шығармашылық қабілетін дамыту | скачать |
| Дип. Бастауыш мектеп оқушыларының жас ерекшеліктері | скачать |
| Дип. бастауыш сынып математика сабағында логикалық есептерді шығару арқылы оқушыларды ойлауға | скачать |
